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In der Projektwoche befasste sich die Klasse 3a ausführlich mit dem Thema „Sonnenschutz“.

Grundlage war ein von der Universität Köln und der Deutschen Krebshilfe erarbeitetes Konzept, dass den Kindern sehr anschaulich die Notwendigkeit des Schutzes der Haut nahebrachte.
Die Kinder untersuchten zuerst die drei unterschiedlichen Bestandteile der Sonnenstrahlen und erfuhren, dass die UV-Strahlung, auch wenn sie den geringsten Teil ausmacht, nicht sichtbar und trotzdem am schädlichsten für unsere Haut ist. Mit Hilfe von UV-Perlen wurde die UV-Strahlung dann dennoch sichtbar gemacht und in verschiedenen Versuchen erforscht. Ferner lernten die Kinder, dass durch das Ozon-Loch die UV-Strahlung auf der Erde zunimmt und wie sie anhand des UV-Indexes ihren persönlichen Sonnenschutz für den Tag im Freien bestimmen können.
Und wie kann so ein möglicher Sonnenschutz aussehen? Ein Platz im Schatten, richtige Kleidung, ein Sonnenhut, Sonnenbrille und natürlich reichlich Sonnencreme an den nicht geschützten Stellen.
Den Kindern der Klasse 3a kann die Sonne auf jeden Fall nichts mehr anhaben und sie sind bestens für kommende sonnige Tage und die nahenden großen Ferien vorbereitet.

Im Rahmen der Projektwoche Anfang Juli beschäftigte sich die Klasse 2c von Frau Saftig mit unterschiedlichen Lebewesen und Pflanzen in unserem Pausenhof. Zum Einstieg gestalteten die Kinder Bilder zum Thema und malten verschiedene Tiere, Insekten und Pflanzen. Anschließend beschäftigten sie sich mit der Frage „Wie kommt der Igel durch den Winter?“. Hierzu durfte die Klasse zunächst einen Film anschauen und stellte danach einen Igelkorb an eine geeignete Stelle im Gebüsch versteckt auf. Desweiteren untersuchte die 2c Insekten mit Hilfe von Becherlupen, die sie vorher aus den Büschen in umgedrehte Regenschirme schüttelte. Die Krabbeltiere wurden genau erforscht und im Klassenzimmer füllten die Kinder Steckbriefe dazu aus. Zusätzlich beschäftigten sich die Schüler noch mit Singvögeln, die in unseren Pausenhof leben. Auf diese Art und Weise lernten die Kinder die Natur auf unserem Pausenhof zu achten und zu schützen. Die gemachten Erfahrungen wurden mit den Parallelklassen in einer Vorstellungsrunde ausgetauscht.

Am Montag, den 12.7.2021, kamen die Klassen 3a und 3c in einen besonderen Genuss. Der Buchautor Thomas Montasser besuchte uns und las uns aus seinem lustigen Buch „Monsterhotel“ vor. Diese herrlich kurzweilige Lektüre fesselte uns alle und unser lautes Lachen war weit über den Sportplatz zu hören.

Die Kinder (und wir Lehrkräfte) hingen an den Lippen des humorvollen Autors, wir fieberten mit den Hauptpersonen und den Monstern mit und hatten noch dazu das Glück, dass das Wetter bei uns viel angenehmer war als das im Buch. Und trotzdem hätten wir jetzt alle Lust, nach Island zu fahren und das Monsterhotel zu suchen!

Wie die Geschichte ausgeht, werden wir ab jetzt in der Klasse weiterlesen. Wir durften nämlich ein Exemplar dieses phantasievollen Buches behalten!

Vielen Dank, Herr Montasser, für diese herrliche Stunde! Und ein herzliches Dankeschön an den Bezirksausschuss Maxvorstadt für den großzügigen Zuschuss! Dank dieser Unterstützung und dem Vorlese- und Schauspieltalent des Schriftstellers wissen wir jetzt wieder:

Lesen ist Zaubern!

Die Kooperation Bezirksausschuss Maxvorstadt mit der Grundschule geht nun schon ins vierte Jahr. Er hat sich schon als wichtiger Unterstützer bei unseren verschiedenen Jahresthemen bestens etabliert.

In diesem Jahr lautet das Jahresthema: „Leben und Lernen in der Maxvorstadt“. Geplante Aktionen der Schule können nun dankenswerter Weise durch die finanzielle Unterstützung realisiert werden. Frau Pachevska, als Ehrengast des Herbstfestes, besucht regelmäßig die Schule und ist immer wieder beeindruckt von den Schülerergebnissen, die im Rahmen einer Projektwoche zum Jahresthema entstehen. „Die Schule lebt ein konstruktives Miteinander aller Akteure und räumt den Schülerinnen und Schülern viel Raum für persönliche Entwicklung und Mitbestimmung ein“ , so ihre Meinung. Sie wünsche allen Beteiligten bei der Umsetzung des Jahresthemas viel Erfolg und freue sich schon auf ein Wiedersehen zum Sommerfest.

Als weihnachtlichen Gruß übermittelte sie der Schule Folgendes:

Frohe gesegnete Weihnachten und erholsame Feiertage wünsche ich dieser wunderbaren Schulfamilie.

Das Herbstfest ist ein Fest, zu dem ich immer sehr gerne komme und sehe, wie eine echte Schulfamilie glücklich ist, zusammen arbeitet und das Leben in der Maxvorstadt bereichert. Blutenburgschule - eine Schule der Freude, der Herzlichkeit und der Zukunft.

Weiter so! Im Namen des BAs Maxvorstadt frohe Weihnachten und ein glückliches neues Jahr 2020!

Dankend
Maria Pachevska

Spiel und Spaß auf dem Sommerfest 2019

Das Sommerfest der Blutenburgschule fand bei strahlendem Sonnenschein und blauem Himmel unter dem selbst gewählten Jahresmotto „Wir sind Kinder einer Welt“ statt. An Stellwänden und anderen Informationstafeln präsentierten Schüler und Lehrkräfte ihre Ergebnisse der Projektwoche, die unter dem selben Motto stand. Interessierte Eltern und Geschwister konnten so in aller Ruhe umherstreifen und die vielfältigen Ideen und Gestaltungsformen bewundern.

Zu Beginn des Festes sangen alle Schüler zusammen den Schulsong „Schule ist mehr!“ und das Lied „Bruder Jakob“ in verschiedenen Sprachen. Frau Ruhhammer begrüßte alle Anwesenden herzlich und würdigte im Anschluss die Arbeit einzelner Personen. Ihr besonderer Dank galt dabei dem Engagement der beiden Elternbeiratsvorsitzenden, den anwesenden Kooperationspartnern und den Vertretern des Webteams. Danach war Zeit für Spiel und Spaß, Speis und Trank, Kurzfilm, Tombola und „Trau dich Bühne“, bei der sich dieses Jahr erfreulich viele mutige Künstler präsentierten.

Ein rundum gelungenes Fest, bei dem alle Beteiligten am Ende zufrieden und gut gelaunt nach Hause gingen.

Vom 3. bis zum 7. Juni stand unsere Schule ganz im Zeichen unseres Jahresmottos „Wir sind Kinder einer Welt – Fit fürs Leben“.

Während die ersten Klassen die Medien als Tor zur Welt aus verschiedenen Perspektiven betrachteten und ein Trommelprojekt durchführten, beschäftigten sich die 4. Klassen auf vielfältige Art und Weise mit Bayern, Deutschland und Europa.

Die Ergebnisse unserer Projektwoche warten auf die Präsentation auf dem Sommerfest...

In den dritten Klassen halfen einige Eltern den Schülerinnen und Schülern „Kindheit in Griechenland“ und „Kindheit in Kroatien“ sowie "Das Leben in Russland", "Das Leben in Japan" und "Das Leben in Brasilien" näher zu bringen, es wurde ein Kinderlied in zahlreichen Sprachen gesungen und man dachte gemeinsam nach, wie es ist, wenn man sich fremd fühlt.

In den 2. Klassen standen die Themen Umweltbildung und Erste Hilfe im Focus. Dazu gestalteten die Kinder Plakate über die Heimatländer einzelner Mitschüler und es wurden erste Schritte auf dem Weg zum Juniorhelfer getan.

Stolz konnte dann jede Klasse ihr Ergebnis auf dem Sommerfest präsentieren.